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李光耀终于认识中文的好
双紫
1月13日
傍晚 6点59分
人老话就多。本地有老马，新国有老李。两老皆已到了风烛残年，本该在家安享晚年，或者“含饴弄曾孙”，却都不甘寂寞，越老话越多，是也讲，不是也讲。仗着长时间掌权的余威，久不久放放厥词，搞得议论纷纷，甚至人心惶惶，他俩因此得到心灵上的满足，而国人会不会受到伤害，完全不在这类老糊涂的考虑范围。为什么？因为他们没读过”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他们在乎的，只有自己！
老李关闭南大，并非真的是南大不合格，而是他延续殖民地政权唯我独尊，专横霸道的消灭华教政策。如果南大在草创时期真有什么不足，作为国家领导人，他为何没有伸出援手？他受英文教育，爱死英文，恨死华文，是他的事，我们可以尊重他的选择。但要别人也和他一样独尊英文，贬低中文，问题就大了。因为并不是每个人都像他一样眼中只有英文。南大创办时那股强大的群众力量，明确的告诉老李，很多人爱华文。
老李动用国家机器关闭南大和华文中小学，使得新国的华文人才日渐凋零。但他要和中国做生意，总不能跟中国人讲英语吧，因此每年都到马国招揽独中生，凡合格者，不但学杂费全免，还给零用钱，让这些马国中文人才，到新国免费深造，毕业后替新国服务。如果华文人才那么差，老李为何要“抢”？
另一方面，新国政府有计划招揽中国人移民新国，是因为他们“差”，新国才爱吗？老李掌权时大捧中国，也是因为中国差吗？
对照老李的一些行为，我倒有些到奇怪，觉得他尽管口贬中文，自己却未能全然洋化，甚至还十分封建迷信——迷信中国龙！如果大家够细心，应该会发现，在老李还是总理时，他一心要栽培儿子李显龙继位，当年新国纸币，好几种都印上龙图案!龙是中华文化的象征，老李既贬中文，为何崇尚龙？如此矛盾，难怪他经常讲错话。这个英文人，“望子成龙”的表现，多么“中国”！安排儿子继位的做法，又多么像中国帝王！
这个世界，种族、文化错综复杂，大家必须互相尊重，否则天下大乱。老李读英文，不懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，也缺乏“有容乃大”的胸怀，更无从了解华文的博大精深。中华文化蕴藏大量宝贵的知识和哲理，不学中文，不可能知道。就以小孩读的〈千字文〉为例，开头几句：“天地玄黄，宇宙洪荒；日月盈昃，晨宿列张；寒来署往，秋收冬藏。”讲的是天文，农耕的大道理。
记得我小学读英文：A man，a pan，a man and a pan，a pan and a man。14个字，就学得不相干的2个字：man与pan。千字文开头的24个字，涵盖地球的形成，日月的盈亏，昼夜的交替，四季的变化，农耕的道理，内容丰富。英文有多优越，一比就知。老李不懂乱评，正是他传承殖民地主子病态思维的表现。
马新摆脱殖民统治虽说已经50多年，但殖民地英文至上的流毒，依然无所不在，甚至连标榜维护华教的“林连玉基金会”，也请来一个英文人杜乾焕做会长，还莫名其妙的把“精神奖”颁给不懂中文，也没维护过华教的林碧颜律师，和主张独中采用英文教数理的胡万铎先生！所以，不要一味责怪老李，他起码口心如一，言行一致，而我们的华教“精英”，却挂羊头卖狗肉，拿着“族魂”的令牌，去讨好英文至上者！
要评论中文与华文教育，先决条件是精通中文。“中华文化无限好”，是我中学（巴都华仁中学）校歌的一句歌词，下一句是：“发扬光大永无穷”！歌词出自母校五十年代校长严元章博士的劲笔。严是伦敦大学哲学博士，他的英文造诣，老李肯定望尘莫及，但严博士极力推崇中华文化，坚定认为“中华文化无限好，发扬光大永无穷”！
李是唐朝天子姓氏，姓李者，起码得读读唐诗。唐诗目前被“读经教育”者列为幼教教材。老李，你要评论华文华教，先进幼儿园读几年《论语》，《老子》和《唐诗》再说吧！
李光耀终于认识中文的好
双紫
1月13日
傍晚 6点59分
人老话就多。本地有老马，新国有老李。两老皆已到了风烛残年，本该在家安享晚年，或者“含饴弄曾孙”，却都不甘寂寞，越老话越多，是也讲，不是也讲。仗着长时间掌权的余威，久不久放放厥词，搞得议论纷纷，甚至人心惶惶，他俩因此得到心灵上的满足，而国人会不会受到伤害，完全不在这类老糊涂的考虑范围。为什么？因为他们没读过”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他们在乎的，只有自己！
老李关闭南大，并非真的是南大不合格，而是他延续殖民地政权唯我独尊，专横霸道的消灭华教政策。如果南大在草创时期真有什么不足，作为国家领导人，他为何没有伸出援手？他受英文教育，爱死英文，恨死华文，是他的事，我们可以尊重他的选择。但要别人也和他一样独尊英文，贬低中文，问题就大了。因为并不是每个人都像他一样眼中只有英文。南大创办时那股强大的群众力量，明确的告诉老李，很多人爱华文。
老李动用国家机器关闭南大和华文中小学，使得新国的华文人才日渐凋零。但他要和中国做生意，总不能跟中国人讲英语吧，因此每年都到马国招揽独中生，凡合格者，不但学杂费全免，还给零用钱，让这些马国中文人才，到新国免费深造，毕业后替新国服务。如果华文人才那么差，老李为何要“抢”？
另一方面，新国政府有计划招揽中国人移民新国，是因为他们“差”，新国才爱吗？老李掌权时大捧中国，也是因为中国差吗？
对照老李的一些行为，我倒有些到奇怪，觉得他尽管口贬中文，自己却未能全然洋化，甚至还十分封建迷信——迷信中国龙！如果大家够细心，应该会发现，在老李还是总理时，他一心要栽培儿子李显龙继位，当年新国纸币，好几种都印上龙图案!龙是中华文化的象征，老李既贬中文，为何崇尚龙？如此矛盾，难怪他经常讲错话。这个英文人，“望子成龙”的表现，多么“中国”！安排儿子继位的做法，又多么像中国帝王！
这个世界，种族、文化错综复杂，大家必须互相尊重，否则天下大乱。老李读英文，不懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，也缺乏“有容乃大”的胸怀，更无从了解华文的博大精深。中华文化蕴藏大量宝贵的知识和哲理，不学中文，不可能知道。就以小孩读的〈千字文〉为例，开头几句：“天地玄黄，宇宙洪荒；日月盈昃，晨宿列张；寒来署往，秋收冬藏。”讲的是天文，农耕的大道理。
记得我小学读英文：A man，a pan，a man and a pan，a pan and a man。14个字，就学得不相干的2个字：man与pan。千字文开头的24个字，涵盖地球的形成，日月的盈亏，昼夜的交替，四季的变化，农耕的道理，内容丰富。英文有多优越，一比就知。老李不懂乱评，正是他传承殖民地主子病态思维的表现。
马新摆脱殖民统治虽说已经50多年，但殖民地英文至上的流毒，依然无所不在，甚至连标榜维护华教的“林连玉基金会”，也请来一个英文人杜乾焕做会长，还莫名其妙的把“精神奖”颁给不懂中文，也没维护过华教的林碧颜律师，和主张独中采用英文教数理的胡万铎先生！所以，不要一味责怪老李，他起码口心如一，言行一致，而我们的华教“精英”，却挂羊头卖狗肉，拿着“族魂”的令牌，去讨好英文至上者！
要评论中文与华文教育，先决条件是精通中文。“中华文化无限好”，是我中学（巴都华仁中学）校歌的一句歌词，下一句是：“发扬光大永无穷”！歌词出自母校五十年代校长严元章博士的劲笔。严是伦敦大学哲学博士，他的英文造诣，老李肯定望尘莫及，但严博士极力推崇中华文化，坚定认为“中华文化无限好，发扬光大永无穷”！
李是唐朝天子姓氏，姓李者，起码得读读唐诗。唐诗目前被“读经教育”者列为幼教教材。老李，你要评论华文华教，先进幼儿园读几年《论语》，《老子》和《唐诗》再说吧！
